ATIVIDADE DE ESTUDO 1 – CIRCUITOS ELÉTRICOS
Instruções:
– Esta é uma atividade de entrega INDIVIDUAL
– Trabalhos com cópias indevidas integrais ou parciais de outros alunos ou da internet terão desconto na nota final.
– A sua resolução deve ser feita utilizando um documento de texto, pois ao final da sua atividade, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas.
– O arquivo a ser entregue deve ser dos formatos DOC / DOCX ou PDF.
– Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades.
– Se você fez a atividade (ou parte dela) à mão, você deve digitalizar ou tirar fotos da sua atividade e colocar estas imagens dentro do seu arquivo de resposta que será entregue.
– O arquivo de resposta preenchido pode ter quantas páginas você precisar para respondê -lo.
Coloque um nome simples no seu arquivo para não se confundir no momento de envio.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique se de que você está enviando o arquivo correto!
– É a atividade da disciplina certa? Uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. – Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo entregue.
Boa atividade a todos!
Prof. Igor Henrique N. Oliveira
Nas três primeiras unidades de Circuitos Elétricos tratamos de estudar técnicas de análise de circuitos elétricos puramente resistivos alimentados por fontes de tensão e/ou corrente cc. Durante este percurso, é importante destacar que um circuito pode ser solucionado de diversas formas, sendo que a escolha do método deve ser alinhada ao objetivo que se quer alcançar ao final da análise.
Com base nas técnicas de análise de circuitos cc, realize os exercícios a seguir, calculando o valor da corrente ix que atravessa o resistor R2, conforme as instruções.
- Calcule ix aplicando o método de análise Nodal. Você pode utilizar as tensões nodais V1 e V2 conforme ilustrado no circuito da Figura 3 a seguir:
- Aplique o Teorema da Superposição para calcular ix. no circuito da Figura 4:
