Leia os textos bíblicos a seguir: ²⁸ E, como eles não se importaram de ter conhecimento de Deus, assim Deus os entregou a um sentimento perverso, para fazerem coisas que não convêm. Romanos 1:28 Ver conteúdo
A Teologia Reformada não reivindica para si o status de detentora da verdade ou de infalibilidade; antes, ela sabe que o seu vigor estará sempre na sua procura acadêmica e piedosa pela interpretação correta e fiel das Escrituras.[…] A teologia é uma reflexão interpretativa e sistematizada da Palavra, tendo como meta a compreensão e sistematização de toda a doutrina cristã, sendo, portanto, uma ciência “normativa”, cujo compromisso é com Deus e com a Sua verdade revelada, atenta às necessidades do homem em sua existência.[…] Paulo diz que é apóstolo da parte de Jesus Cristo comprometido com a fé que é dos eleitos de Deus. Ver conteúdo
Discorra com base em João 5.39 o porque as Escrituras não podem em aspecto algum serem aplicadas por meio de uma intuição humana, principalmente sem levar em consideração aspectos metodológicos do estudo sistemático da Bíblia. (Mínimo 20 Linhas e Máximo 30 linhas) Ver conteúdo
³⁹ Examinais as Escrituras, porque vós cuidais ter nelas a vida eterna, e são elas que de mim testificam. João 5:39 Ver conteúdo
Inspiração não significa que os escritores foram inspirados da mesma forma que os grandes autores da literatura, inventores, cientistas, músicos etc. Se assim fosse, a Bíblia poderia até ser um belíssimo livro, todavia apenas um livro humano, criado pela genialidade humana e, por mais belo e extraordinário que fosse, seria falível, cheio de erros, preceitos antiquados e o pior de tudo: não nos conduziria a Deus (Jo 5.39). Ver conteúdo
2º Roteiro – Oficina (roda de conversa) | Mapa Mental | Valendo 1,0 da nota. A partir desta situação problema, você deverá apontar 3 possíveis antecedentes que levaram os jovens a deixar a igreja. (Neste momento, o contexto de pandemia não deve ser encarado como um fator de causa para evasão de jovens, mas como um pretexto.) Uma vez identificados 3 possíveis antecedentes, você deverá apresentar meios de superação deste problema a partir de resoluções para as causas dessa evasão. Por exemplo: os jovens deixaram de frequentar a igreja por não se sentirem representados nas decisões do conselho/diretoria/presbitério. Ver conteúdo
1º Roteiro – Palestra | Esboço Detalhado | Valendo 2,5 da nota. Você deverá escrever um texto contendo entre 300 a 400 palavras, que servirá como base para a palestra a ser ministrada aos líderes da igreja. O seu texto deverá ser estruturado em: introdução, desenvolvimento e conclusão, sendo a parte principal o desenvolvimento. Nesta parte – desenvolvimento – você deverá argumentar sobre a importância da vida comunitária para o desenvolvimento da identidade cristã dos discípulos de Jesus. Ver conteúdo
Você deverá elaborar este roteiro tendo em mente que este encontro será dividido em dois momentos: uma palestra com todos os líderes da igreja e uma oficina em forma de roda de conversa com os líderes do ministério de jovens. Sendo assim, você deverá elaborar dois roteiros fundamentados na eclesiologia trabalhada na disciplina, sendo eles: Ver conteúdo
A partir desse diagnóstico, o pastor Boromir, juntamente com a liderança, pensou em promover uma atividade para reagregar estas pessoas à igreja. Mas para que isso pudesse ser eficaz na comunidade, o pastor da comunidade entendia que era necessário, primeiramente, fortalecer a sua liderança, reafirmando e relembrando as razões pelas quais a igreja existe. Para isso, ele decidiu oferecer um treinamento para as lideranças da igreja – diretoria/conselho/presbitério, diaconia e demais ministérios da comunidade. Ver conteúdo
Com a amenização do quadro pandêmico, foi possível o retorno gradual das atividades presenciais. Porém, o pastor Boromir viu que muitos membros não estavam frequentando as atividades presencialmente. Num primeiro momento, o pastor Boromir até entendeu que a preocupação com a contaminação do vírus era um fator a ser considerado para a baixa frequência das pessoas nas atividades. Ver conteúdo
No ano de 2020, a pandemia de COVID-19 surpreendeu a todos. E não foi diferente com a igreja do pastor Boromir. Com as determinações sanitárias de distanciamento social, a igreja se viu impossibilitada de dar continuidade às suas atividades presenciais. Logo, a igreja teve de se adequar e adquirir recursos digitais on-line para transmitir suas programações e preservar as relações entre os membros. No início, as pessoas aderiram a esta medida, mas com o passar dos meses, o engajamento on-line das pessoas foi diminuindo. Ver conteúdo
Leia a seguinte situação hipotética: “Uma igreja de origem e tradição histórica localizada em uma cidade de médio porte (150 mil habitantes) na região norte do Paraná é pastoreada por Boromir, um pastor de 50 anos de idade e 25 anos de ministério pastoral. Este é o décimo quinto ano que Boromir pastoreia a igreja, sendo a terceira igreja que ele pastoreou em sua jornada ministerial. Nos primeiros anos à frente da igreja, Boromir viu um grande crescimento quantitativo e qualitativo na igreja, sendo, até mesmo necessária a ampliação do espaço físico que a igreja ocupava em suas atividades. Ver conteúdo
3. Exemplos práticos – reais ou não – de transformação moral e comportamental resultantes da pregação do evangelho na vida das pessoas a partir da ação do Espírito Santo e do reconhecimento da graça. Ver conteúdo
2. Referenciais teológicos reconhecidos que abordam o conceito de ‘graça’ e que favoreçam uma contraposição com os discursos desviantes, como, por exemplo, o da ‘Teologia da Prosperidade’ e outras teologias baseadas no mérito. Ver conteúdo
1. Subsídios bíblicos e teológicos que fundamentem a centralidade do evangelho na pregação, indicando o porquê da pregação precisa ser pautada neste princípio. Ver conteúdo
Com base nos textos anterior e no conhecimento construído a partir dos conteúdos da disciplina sobre Soteriologia (doutrina da salvação), você deve elaborar um texto dissertativo-argumentativo que contenha os seguintes pontos: Ver conteúdo
O evangelho da salvação pela graça mediante a fé em Jesus (Efésios 2.8), deve ser, inegociavelmente, o conteúdo da mensagem que é proclamada nos púlpitos das comunidades de fé cristã, sejam nos cultos dominicais ou em outros ajuntamentos comunitários. Porém, o que vemos em nossos dias são púlpitos maculados pelo discurso de prosperidade mediante o pagamento de ofertas financeiras – um ultraje ao conceito de GRAÇA apresentado pelo apóstolo Paulo em suas cartas e pelos teólogos da tradição cristã, sobretudo da tradição reformada. Ver conteúdo
TEXTO 4 Tal prova de amor nos persuade a confiar Nos merecimentos do Filho de Deus! E quem, a Jesus, pela fé se entregar, Vai vê-lo na glória eterna dos céus. Exultai! Exultai! Vinde todos louvar; A Jesus, Salvador, a Jesus, Redentor! A Deus demos glória, porquanto do céu, Seu Filho bendito por nós todos deu! Ver conteúdo
TEXTO 3 ”Como, porém, invocarão aquele em quem não creram? E como crerão naquele de quem nada ouviram? E como ouvirão, se não há quem pregue? E como pregarão, se não forem enviados? Como está escrito: “Quão formosos são os pés dos que anunciam coisas boas!” Mas nem todos obedeceram ao evangelho. Pois Isaías diz: ‘Senhor, quem creu em nossa pregação?’ E, assim, a fé vem pelo ouvir, e o ouvir, pela palavra de Cristo.“ Ver conteúdo
TEXTO 2 “A chave para pregar o evangelho sempre é pregar Cristo sempre. E a chave para isso consiste em descobrir de que maneira seu texto específico se encaixa no contexto canônico completo e participa como capítulo do grande arco narrativo da Bíblia, que é a forma pela qual Deus nos salva e renova o mundo pela salvação por meio da livre graça em seu Filho, Jesus Cristo.” Ver conteúdo
TEXTO 1 “Ainda que Deus seja soberano no uso de seus meios para atingir o coração do homem o chamando eficazmente, Ele opera ordinariamente, por meio da pregação da Palavra. Somos instrumentos externos por meios dos quais Deus age, tornando, pelo Espírito, a Palavra anunciada em algo penetrante e transformador do coração humano.” Ver conteúdo
O vídeo deve ter, aproximadamente, entre 5 e 10 minutos. Não se preocupe com as suas habilidades em vídeo, o mais importante é o conteúdo. Sua linguagem e suas explicações podem ser bem simples, com suas palavras. Ver conteúdo
Esse pequeno texto será utilizado para que você grave um vídeo direcionado às pessoas do seu grupo, explicando o que aprendeu na disciplina. O vídeo pode ser gravado com o seu celular ou a câmera do seu computador e não precisa ser, de fato, apresentado para a sua comunidade, porém deve ser encaminhado como anexo. Faça upload do vídeo para um canal do youtube como “NÃO LISTADO” e inclua o link no Template da atividade. Ver conteúdo
3. Compartilhe sua compreensão sobre um dos conceitos da Unidade 3 que considere mais interessante — ex.: percepção, memória, motivação. Ver conteúdo
Se você faz parte de uma igreja, imagine que está conversando com eles e compartilhe, de forma simples e clara, o que aprendeu na disciplina. Para isso, escreva um texto contendo as seguintes informações: Ver conteúdo
Considerando tudo o que aprendeu na disciplina, sobre todos os conceitos, as teorias, as profissões, tantos temas interessantes, eu também lhe pergunto: como é possível aplicar a Psicologia no contato com a sua comunidade? Ou, ainda, o quanto você entende que o seu aconselhamento foi qualificado a partir do que aprendeu? Você se sente mais seguro(a), por exemplo, diante da necessidade de encaminhamento a um profissional especializado — psicólogo, psiquiatra — quando percebe que o aconselhamento precisa caminhar lado a lado com essas intervenções? Ver conteúdo
Na Unidade 5, Grzybowski (2017) nos convida a pensar onde a Teologia e a Psicologia se encontram. Ele nos convida a pensar sobre vários pontos interessantes, que envolvem acolhimento, não julgamento, disponibilidade afetiva, dentre outras coisas. Ver conteúdo