No dia 26 de março de 2024, a Sociedade Brasileira de Nefrologia publicou: “Hoje é o Dia Mundial da Água, uma data que nos lembra da importância desse recurso vital para a nossa saúde e para o equilíbrio do planeta. Você já parou para pensar na importância da ingesta adequada de água? Nossos rins, em particular, dependem da água para realizar suas funções de filtragem e eliminação de toxinas do corpo. Ver conteúdo
Obs. 2: você deverá realizar o desenho em uma folha. Tirar uma foto ou digitalizar o desenho, de modo que fique visível, e inserir a imagem no local indicado no modelo de resposta padrão do MAPA. Ver conteúdo
Obs. 1: os desenhos deverão ser confeccionados obrigatoriamente à MÃO e, também, pintados utilizando lápis de colorir, seguindo fielmente as cores visualizadas no tecido da Microscopia Digital. Ver conteúdo
2. c) Por que os cortes histológicos que observamos e desenhamos nesta atividade estão corados em tons azul-púrpura? E por que se coram dessa cor? Ver conteúdo
2. b) Identifique e desenhe o tecido muscular presente nas seguintes lâminas: – Lâmina de coração. – Lâmina de intestino grosso. Ver conteúdo
2. a) Identifique e desenhe o tecido epitelial e conjuntivos presentes na lâmina de PELE GROSSA. Ver conteúdo
O QUE DEVE SER FEITO? Nesta etapa, você deverá fazer QUATRO desenhos representativos dos tecidos solicitados. Além disso, em cada desenho esquemático, você deverá destacar: NOME DOS TECIDOS, AS CLASSIFICAÇÕES DO TECIDO (caso tenha) e CITAR a principal função do tecido solicitado. Ver conteúdo
Considerando a situação hipotética anterior, nesta etapa, você representará, por meio de desenhos a mão, os tecidos solicitados, seguindo fielmente as suas características e especificidades. Ver conteúdo
ENTÃO, O QUE DEVO FAZER NESTA ETAPA? Imagine que você trabalhe em um laboratório de Histologia e já possui ampla experiência na área. Solicitaram a você o preparo de um material formativo para auxiliar os novos profissionais da equipe que estavam com dificuldades para identificar as estruturas nas lâminas de tecido epitelial, conjuntivo e muscular. Ver conteúdo
ETAPA 2 Histologia é o estudo das células e dos tecidos do corpo e de como essas estruturas se organizam para constituir os órgãos. Em razão das pequenas dimensões das células, seu estudo é realizado com auxílio de microscópios (JUNQUEIRA; CARNEIRO, 2017). Ver conteúdo
1. b) Caso, durante a gestação, a mãe contrair uma infecção viral, e esse vírus também infectar o embrião, mais especificamente, se o vírus promover danos ao endoderma embrionário, CITE quais órgãos poderão ser afetados ao nascimento do bebê? Ver conteúdo
1. a) Desenhe e esquematize o processo de gastrulação que ocorre na terceira semana do desenvolvimento embrionário. Ver conteúdo
ENTÃO, O QUE DEVO FAZER NESTA ETAPA? Imagine que você é um(a) profissional da área da Saúde e que possui uma amiga próxima, de 29 anos, que está na primeira gestação, na quarta semana. Em uma conversa casual, sua amiga decide fazer algumas perguntas sobre o desenvolvimento embrionário. Diante deste contexto, você deverá realizar as seguintes atividades: Ver conteúdo
ETAPA 1 Literalmente, Embriologia significa o estudo de embriões; entretanto, o termo se refere, geralmente, ao desenvolvimento pré-natal de embriões e fetos. A anatomia do desenvolvimento é o campo da Embriologia relacionado às mudanças sofridas por células, tecidos, órgãos e pelo corpo como um todo a partir de uma célula germinativa de cada genitor, resultando em um adulto. O desenvolvimento pré-natal é mais rápido do que o pós-natal e resulta em mudanças mais amplas (MOORE; PERSAUD, 2004). Ver conteúdo
5. Considerando a eletroforese de seus fragmentos, DESENHE o arranjo desses fragmentos de acordo com o seu tamanho no gel esquematizado na planilha B. Ver conteúdo
4. INDIQUE quantos fragmentos de DNA resultaram após a clivagem e os seus respectivos tamanhos. Ver conteúdo
3. SIMULE a atividade de digestão da sua amostra com a enzima de restrição SmaI (essa enzima corta a sequência de DNA 5’ CCCGGG 3’ entre o C e o G, no meio da sequência) e APONTE, com uma seta, todos os sítios de clivagem encontrados (planilha A). Ver conteúdo
2. Se você encontrou um lugar onde a sonda poderia ser hibridizada, IDENTIFIQUE-O (grifar ou circular) na sequência de DNA da planilha de atividade A e, em seguida, ANOTE a sequência. Ver conteúdo
1. EXAMINE a sequência de DNA da amostra (planilha A) para ver se a sonda será hibridizada a ela e, em seguida, RESPONDA se o gene da hemocromatose está presente ou não. Ver conteúdo
Na planilha de atividades A, você tem uma sequência de DNA de 380 pares de bases (pb) que representa sua amostra. Toda décima base está em negrito, e a base no começo de cada fita está numerada. Você também tem uma sequência pequena que corresponde a uma sonda para o gene da hemocromatose (HFE). Ver conteúdo
Ao adicionar a sonda à amostra, é possível observar se ela hibridizará com alguma região do DNA. Se a sonda é hibridizada, ela aderirá ao DNA da amostra, mas, se não, ela pode ser facilmente removida por lavagem. Após enxaguar a sua amostra, você expõe o material a um filme fotográfico para determinar se a sonda aderiu ao DNA e, quando examinar o filme, você saberá se houve hibridização ou não, ou seja, se a sequência de DNA da sonda está presente também em sua amostra. Ver conteúdo
O QUE DEVE SER FEITO NESTA ATIVIDADE? Considerando essas informações, imagine que você é um cientista que acabou de isolar uma amostra de DNA de um paciente com suspeita de hemocromatose. Para saber se o gene HFE está presente nessa amostra, você pode utilizar uma sonda que tem a mesma sequência de parte do gene de interesse e um marcador, como um isótopo radioativo, que permite que a sonda seja detectada. Ver conteúdo
CONTEXTUALIZAÇÃO Hemocromatose é uma doença genética causada por mutações no gene HFE que causam alterações no metabolismo do ferro, levando ao aumento da absorção intestinal e acúmulo progressivo do metal em diferentes órgãos. O excesso de ferro causa danos tecidual e fibrose com lesão irreversível e comprometimento funcional de vários órgãos, entre os quais os mais comumente afetados são o fígado, o pâncreas e o coração Ver conteúdo
2. Elabore um “Mapa Mental”, para ser postado no instagram: Passo 1: Acesse o link da campanha contra a dengue: Passo 2: Escolha um material informativo disponível no site, como por exemplo: banner, folder ou o cartaz (especifique qual foi o escolhido). Ver conteúdo
1. Elabore um texto descritivo: – Descreva a sua interpretação do diagrama de controle sobre a incidência de casos prováveis de dengue. – Descreva medidas e hábitos que podem ser adotados pela população para controlar o vetor Aedes aegypti e prevenir novos casos de dengue. – O texto é livre no que diz respeito ao quantitativo de linhas. Ver conteúdo
Nesse sentido, imagine que você atua no Sistema Único de Saúde (SUS) e recebeu o último diagrama de controle do relatório epidemiológico do seu estado pela secretaria de saúde. Como parte de sua função, você deve interpreta-lo para compreender a situação atual da incidência de Dengue na população e comunicar efetivamente os riscos e medidas de prevenção à comunidade local onde trabalha. Ver conteúdo
A epidemiologia é um tema muito interessante e importante para a saúde pública. No entanto, possui muitos conceitos e informações complexas, devido a isso, é essencial que o profissional de saúde consiga interpretar essas informações e repassar para a população por meio de educação em saúde. Ver conteúdo
d) Considerando as informações fornecidas sobre o centro de gravidade e equilíbrio corporal, analise a seguinte situação: Uma pessoa está em pé e se inclina para frente. Descreva como a posição do centro de gravidade muda durante essa inclinação e como a pessoa pode manter o equilíbrio através de ajustes posturais. Ver conteúdo
c) Explique como a distribuição da massa corporal afeta o centro de gravidade de uma pessoa. Dê exemplos de situações em que essa distribuição pode influenciar o equilíbrio. Ver conteúdo